纽扣家庭教育-

站在高中讲台的第十五个年头，我送走了七届毕业生，帮上百位家长化解过亲子矛盾。可当14岁的儿子小远红着眼眶吼出“我不想上学了”时，我手里的教案“啪”地掉在地上，整个人都懵了。这个从小拿奖状拿到手软、字迹工整得被当作年级范本的孩子，怎么突然就变了？

作为211院校毕业的“老教师”，我一直笃信“成绩是人生的基石”。小远刚上小学，我就参照重点高中的招生标准给他制定了计划：每天作业后额外刷1小时数学题，周末补英语和物理，寒暑假的预习班能排到正月十五。我总摸着他的头说：“妈妈见过太多落榜的孩子，现在苦一点，将来才能稳稳站在更高的平台上。”

变故发生在初二年级。先是小远的作业开始拖沓，接着月考成绩掉出前十，直到那天他把试卷揉成一团摔在桌上。我习惯性地拿出教师的威严批评他，换来的却是他歇斯底里的反抗：“你根本不是我妈妈，是监工！我讨厌做题，讨厌你安排的一切！”那晚，我在书房坐了整夜，看着墙上小远小时候的奖状，第一次怀疑自己：我能教好别人的孩子，为什么教不好自己的？

我试着调整方法，取消了两个辅导班，可小远依旧沉默寡言，放学就躲进房间。同事见我状态差，推荐了纽扣家庭教育：“他们不是教孩子，是教家长怎么读懂孩子。”抱着死马当活马医的心态，我拨通了纽扣的咨询电话。

纽扣家庭教育指导师没先给方案，反而让我细数小远近半年的“反常”：他曾提过想参加航模社团被我否决，说同学约他打球我让他先背单词，甚至他喜欢的漫画书都被我收进了柜子。指导师的话点醒了我：“您把‘教师’的身份带进了家庭，却忘了做‘妈妈’。孩子要的不是规划，是被看见。”

在纽扣的个性化指导下，我开始学着“放手”。每周留一下午陪小远拼航模，听他讲航天知识；他做题烦躁时，不再催他“快点写”，而是递杯牛奶说“歇十分钟再弄”；甚至主动和他一起看漫画，讨论里面的情节。这些在以前我根本不屑做的事，却慢慢让小远的眼睛重新亮了起来。

更意外的是，当小远感受到被尊重，学习的主动性反而回来了。他自己制定了学习计划，把航模爱好当作学习的动力，期末成绩不仅回到前十，还代表学校参加了航模比赛。上周他睡前突然说：“妈妈，现在这样挺好的。”我眼眶一热，这才明白，好的教育不是控制，是引导。

纽扣家庭教育专注青少年心理疏导与亲子关系修复，拥有资深心理专家和一线教育顾问组成的团队，针对厌学叛逆、亲子矛盾等问题定制专属方案，就像一盏灯，帮我走出了育儿的迷局。身边有家长遇到类似问题，我总会认真推荐：“比起教孩子，先学会做家长更重要，纽扣能帮你做到。”作为教师，我曾以为教育是标准答案；如今才懂，真正的教育，是用爱读懂每个孩子的独一无二。